CANTINHO CIENTÍFICO

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CANTINHO CIENTÍFICO

segunda-feira, 21 de setembro de 2015 DICAS DE MEMÓRIA

Dicaspara memória
Além de exercitar seu cérebro, existem algumascoisas básicas que você pode fazer para melhorar a sua capacidade de reter erecuperar memórias:1. Preste atenção.Você não pode se lembrar de algo que você nuncaaprendeu. A própria palavra aprenderderiva de apreender, captar. Ou seja, é preciso que você capture uma informaçãoestando focado nela, atento.Leva cerca de oito segundos de foco para processaruma peça de informação através do hipocampo e do centro de memória apropriado. Portanto,não faça várias atividades ao mesmo tempo quando você precisa se concentrar! Sevocê distrai-se facilmente, tente capturar informações em um lugar calmo, ondevocê não será interrompido.2. Personalize aquisição de informações para o seu estilo deaprendizagem.A maioria das pessoas são aprendizes visuais, elesaprendem melhor lendo ou vendo. Mas alguns são aprendizes auditivos, queaprendem melhor ouvindo. Eles podem beneficiar-se de gravações eletrônicas deinformações e ouvi-las até que se lembre.3. Envolva o maior número possível de sentidos.Mesmo se você é um aprendiz visual, ler em voz altaestimula ainda mais a memória. Relacionar as informações com cores, texturas,cheiros e sabores também potencializa a memória. O ato físico de reescrever ainformação pode ajudar a imprimi-la em seu cérebro, principalmente quando vocêestá resumindo, comentando ou interpretando a informação. Isto cria conexõescom outras redes de memória, solidificando a nova informação adquirida.4. Relacione informações novas com as que você já sabe.Conectar dados novos de informação com outros jáconsolidados. Uma matéria de estudo nova pode acrescentar ou até contrapor-se aoutra já aprendida, procure lembrar-se das diferenças e semelhanças.5. Organize a informação.Faça sublinhados, anotações, comentários e pequenosresumos do que está aprendendo. Distribua as informações em categorias, comopor exemplo, conjunto de resumos sobre Direito Civil ou sobre um sub-tópicoespecífico.6. Compreenda e seja capaz de interpretar um material complexo.Antes de aprender detalhes sobre um assuntocomplexo, comece lendo um resumo geral ou uma fonte de informação mais leiga.Desta forma você será capaz de interpretar e explicar o conjunto, para emseguida encaixar os detalhes de informações mais complexos. Se você não sabe doque se trata um assunto geral, não será capaz de captar os detalhes em suamemória.7. Revise informações freqüentemente e super aprendaAnalise o que você aprendeu no mesmo dia. Paraisto, use sublinhados e anotações rápidas que você produziu durante o dia. .
8. Esteja motivado e mantenha uma atitude positiva.A informação a ser gravada precisa ter umpropósito, um significado. Não basta querer aprender para passar em uma provaou concurso. Em vez disto, sua atitude deve ser voltada ao conhecimento a seradquirido para completar esta missão maior.Por exemplo, se você está estudando Direito Civil,seu foco deve ser concentrar-se em um subtópico: Quero aprender tudo sobredivórcio litigioso, com objetivo de acertar pelo menos 90% das questões deprovas e simulados sobre este assunto. E assim por diante.Diga que você conseguirá aprender e lembrar. Ficarrepetindo que sua memória é ruim ou que você não aprende prejudica a habilidadedo cérebro de lembrar, enquanto feedback positivo mental configura umaexpectativa de sucesso.
Nenhum comentário: segunda-feira, 13 de julho de 2015 TristeTanto tempo que não escrevo aqui... Primeiro veio o mestrado, depois o doutorado, além de tudo trabalho, trabalho e trabalho. Ou seja: Percebo que houve crescimento , conhecimento e muita, muita responsabilidade.E, a 1 mês uma perda irreparável. Uma pessoa muito, muito querida que se foi e me deixou como na imagem que posto, muito triste!Então... tanto tempo sem escrever... e, ainda quero falar da dor, que avassala o meu ser. Volto outro hora, quando a trsiteza me der uma trégua, para falar mais das postagens científicas que movem esse blog. Embora ele também seja de cunho pessoal. Vamos trabalhando muito ainda, carregando a tristeza que pesa muito, e, voltar depois com as folhas mais novas. Mais esperança!Nenhum comentário: segunda-feira, 26 de janeiro de 2015 Só não desista de você
Nenhum comentário: sexta-feira, 2 de janeiro de 2015 CérebroNosso cérebro é uma máquina dividida em duas, onde cada hemisfério é responsável por determinadas tarefas. Por isso, em certos casos, quando um dos lados se machuca, a pessoa perde uma capacidade ou outra, contudo pode continuar fazendo certas coisas normalmente.
Para que o cérebro funcione bem, os dois lados são interligados por uma parte chamada corpo caloso, responsável por todas as comunicações entre hemisférios.
O corpo caloso é aquele componente bem central destacado em vermelho:
Nenhum comentário: segunda-feira, 15 de setembro de 2014 EleiçõesApós a euforia da Copa do Mundo, que foi frustrante, é chegada a hora de pensar nas Eleições. Não pode faltar consciência política. Considere oque seu candidato anda falando, discutindo. Se há contra ele provas cabais de coisas erradas que ele cometeu. O que ele tem pra mostrar, as suas propostas. Não troque seu voto por camiseta, balde de areia ou tijolos. Ele estará com essas doações comprando seu voto e nada fará por você nem pelo País depois.
Tenha cuidado para não se arrepender!Nenhum comentário: segunda-feira, 11 de agosto de 2014 Linguagem mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}



O DNA HUMANO É UMA INTERNET BIOLÓGICA, e superior em muitos aspectos ànossa internet artificial. Pesquisas de cientistas russos explicam direta eindiretamente fenômenos como a clarividência, intuição, atos de curaespontâneos ou improváveis, técnicas de auto-cura, técnicas de afirmação,luzes/auras incomuns em volta das pessoas, influência da mente nos padrõesclimáticos e muito mais. Além disso, há evidências de um novo tipo de medicinanas quais o DNA pode ser influenciado e reprogramado por palavras e freqüênciasSEM cortar e substituir um único gene.Apenas 10% do nosso DNA está sendo usado para construir proteínas. Éeste subconjunto do DNA que é do interesse dos pesquisadores ocidentais e estásendo examinado e categorizado. Os outros 90% são considerados DNA lixo. Osinvestigadores russos, no entanto, convencidos de que a natureza não produznada sem uma função específica, juntou-se a lingüistas e geneticistas em umaaventura para explorar os 90% de DNA lixo. Seus resultados, descobertas econclusões são simplesmente revolucionários! De acordo com eles, o nosso DNAnão é apenas responsável pela construção de nosso corpo, mas também serve comoarmazenamento de dados e na comunicação. Os lingüistas russos descobriram que ocódigo genético, especialmente nos aparentemente inúteis 90%, segue as mesmasregras que todas as nossas linguagens humanas. Para este fim, eles compararamas regras da sintaxe (a forma em que as palavras são unidas para frases formulárioe sentenças), a semântica (o estudo do significado nas formas de linguagem) eas regras básicas da gramática. Eles descobriram que os alcalinos de nosso DNAseguem uma gramática regular e têm regras do jogo assim como nossas línguas.Línguas para humanos não aparecem por acaso, mas são um reflexo de nosso DNAinerente.O biofísico russo e biólogo molecular Pjotr Garjajev e seus colegastambém exploraram o comportamento vibratório do DNA. [Para efeitos de concisãoVou dar apenas um resumo aqui. Para a exploração, por favor consulte o apêndiceno final deste artigo] O resultado foi: . Cromossomas vivos funcionamcomo computadores solitonicos / holográficos, usando a radiação laserendógena do DNA. Isto significa, que conseguiram modular, por exemplo, certospadrões de frequência de raio laser e com isso influenciaram a frequência deDNA e, portanto, a própria informação genética. Uma vez que a estrutura básicados pares de DNA e da linguagem (como explicado anteriormente) são da mesmaestrutura, nenhuma decodificação do DNA é necessária. Pode-se simplesmente usarpalavras e sentenças da linguagem humana! Isto, também, foi provadoexperimentalmente! Substância de DNA vivo (no tecido vivo, não in vitro) semprereagirá aos raios laser de linguagem moduladas e até às ondas de rádio, se asfrequências apropriadas forem usadas.Isso explica cientificamente afinal porque as afirmações, otreinamento autógeno, hipnose e similares podem ter efeitos tão fortes noshumanos e seus corpos. É inteiramente normal e natural para o nosso DNA reagirà linguagem. Enquanto os pesquisadores ocidentais cortam genes únicos decadeias de DNA e os inserem em outros lugares, os russos entusiasticamentetrabalham em dispositivos que podem influenciar o metabolismo celular através defrequências moduladas de rádio e de luz adequadas e assim reparar defeitosgenéticos.O grupo de pesquisa de Garjajev conseguiu provar que, com este método,cromossomos danificados por raios-x, por exemplo, podem ser reparados. Elesinclusive capturaram padrões de informação de um DNA particular e otransmitiram para outro, assim reprogramando as células para outro genoma.Desta forma eles transformaram com sucesso, por exemplo, embriões de rã emembriões de salamandra simplesmente transmitindo os padrões de informação deDNA! Desta forma a informação por inteiro foi transmitida sem nenhum dosefeitos colaterais ou desarmonias encontradas quando cortam e re-inserem genesúnicos do DNA. Isso representa uma inacreditável revolução e sensação detransformação do mundo! Tudo isto pela simples aplicação da vibração e dalinguagem em vez do procedimento de corte arcaico. Esta experiência aponta parao imenso poder das ondas genéticas, que obviamente têm uma influência maior naformação dos organismos do que os processos bioquímicos das seqüênciasalcalinas.Místicos antigos, esotéricos e professores espirituais já sabiam hávárias eras que nossos corpos são programáveis pela linguagem, palavras epensamentos. Isso agora foi cientificamente provado e explicado. A freqüência,é claro, precisa ser correta. E é por isso que nem todos são igualmente bemsucedidos ou podem fazê-lo sempre com a mesma força. O indivíduo deve trabalharnos processos internos e maturidade, a fim de estabelecer uma comunicaçãoconsciente com seu próprio DNA. Os pesquisadores russos trabalham em um métodoque não depende destes fatores, mas sempre funcionará, desde que usem afreqüência correta.Porém, quanto maior é o desenvolvimento da conciência de um indivíduo,menos ele precisa de qualquer tipo de artifício! Cada um pode alcançar estesresultados por si só, e a ciência pode finalmente parar de rir de tais idéias econfirmar e explicar seus resultados. E não termina por aí. Os cientistasrussos descobriram também que o nosso DNA pode causar padrões de perturbação novácuo,com isso produzindo buracos-de-minhoca (Wormholes ) magnéticos!Wormholes são os equivalentes microscópicos das chamadas pontes Einstein-Rosenem proximidade com os buracos negros (deixados por estrelas que se apagam). Sãoconexões de túnel entre áreas totalmente diferentes no universo através dasquais informações podem ser transmitidas fora do espaço e do tempo. O DNA atraiestes pedaços de informação e as passa para a nossa consciência. Este processode hiper-comunicação é mais eficaz num estado de relaxamento. Stress,preocupações ou um intelecto hiperativo impedem a efetividade da hipercomunicação e a informação pode ser totalmente distorcida e inútil.

Traduzido do BeforItsNews


Nenhum comentário: quarta-feira, 3 de abril de 2013 Palavras da FonoVOCÊ SABE O QUE É O DISTÚRBIO ESPECÍFICO DE LINGUAGEM (DEL)?
O termo Distúrbio Específico de Linguagem (DEL) refere-se a crianças que apresentam dificuldade em adquirir e desenvolver habilidades de linguagem na ausência de deficiência mental, déficits físicos e sensoriais, distúrbio emocional severo, fatores ambientais prejudiciais e lesão cerebral.
CASO NOTE QUE A CRIANÇA APRESENTE ALGUNS DOS SINTOMAS ABAIXO PROCURE O FONOAUDIÓLOGO!

... 1 Tem dificuldades de entender o que escuta

2- Troca as ordens das palavras

3- Troca os sons na fala

4- Ninguem consegue entender o que ela tenta dizer

5- A criança demora mais do que o normal para começar a falar

6 Demora a aprender a ler

texto da Fonoaudióloga de Psicanalistas mente sana - Dr.ª Rosilene S. Silva

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