Dansen Dansen

Time 2022-07-19 13:30:25

Web Name: Dansen Dansen

WebSite: http://www.dansendansen.be

ID:252772

Keywords:

Dansen

Description:

NederlandsEnglishDansen dansenbiedt inspirerend educatief materiaal rond dansVerken de vier thema'sLICHAAMKRACHTTIJDRUIMTECOMMUNICATIEBEWEGENZINTUIGENABSTRACTIEZWAARTEKRACHTEMOTIEDUURGELUIDVERLEDENLOCATIEVERHOUDINGENPUBLIEKBinnenkort onlineBinnenkort onlineBinnenkort onlineBinnenkort onlineWaarom bewegen we?Waarom zitten we toch de hele dag stil?Wat is beweging? Wat is dans?Om te dansen moet je toch niets kunnen. Of wel?Is dans een sport?Welke dansstijlen zijn er allemaal?Waarom dansen mensen?Waarom en waar dans jij graag?Is dans kunst?Hoe kunnen we de zwaartekracht uitdagen?Hoe kunnen we meegaan of tegen de zwaartekracht ingaan?Is hedendaagse dans veel vallen?Hoe kunnen we verticaal tegen de zwaartekracht ingaan?Hoe kunnen we horizontaal tegen de zwaartekracht ingaan?Hoe kan je de zwaartekracht controleren?Hoe bereid je je voor op gevaarlijke scènes?Hoe snel gaat de zwaartekracht?Wat is de rol van geluid in onze communicatie?Hoe kan je jezelf voorstellen zonder geluid?Hoe is jouw lichaamstaal?Hoe kunnen we geluid/tekst omzetten in beweging?Wat is het belang van muziek voor dans?Hoe werken een componist en een choreograaf samen?Hoe kan je muziek omzetten in beweging?Hoe kan geluid met beweging communiceren?Hoe gebruikt men geluid in film?Wat is de invloed van muziek in film en in dans?Is stilte geluid?Is dansen ook tekenen?Hoe verplaats je je in de ruimte?Dans je graag samen met anderen of liever alleen?Hoe kan je dansen met objecten in de ruimte?Binnenkort onlineBinnenkort onlineBinnenkort onlineBinnenkort onlineDansen dansen is een website die (dans)docenten wil inspireren, prikkelen en motiveren om dans in relatie tot verschillende onderwerpen en thema's te bekijken, erover na te denken en te doen met jongeren in verschillende contexten (cultuur en onderwijs).Reacties, vragen, opmerkingen via mail of facebook.info@dansendansen.beWaarom?Vele jongeren, maar ook volwassenen, voelen en denken bij hedendaagse dans een beetje onwennigheid bij de ontmoeting met vaak iets onbekend, wat angst om aangeraakt te worden, aarzeling om rare kronkels te moeten uitvoeren. Onbekend is onbemind!Wat?

Dansen dansen wil enorm veel uiteenlopende informatie ontsluiten over dans in relatie tot verschillende andere thema's en onderwerpen in de vorm van tekst, foto’s, films, opdrachten…

Hoe?

Dansen dansen vertrekt vanuit de basiselementen van dans nl. lichaam, kracht, tijd en ruimte waarbij verschillende subthema’s worden uitgewerkt aan de hand van diverse vragen. Elke vraag bestaat uitverschillende onderdelen; een korte samenvatting;een introductie in de vorm van tekst/film/foto’s; de opdracht kan zowel receptief (kijken), reflectief (denken) als actief (doen) zijn en de achtergrondinformatie geeft meer uitleg over de opdracht of gebruikte films en foto’s enlegt een directe link naar dans(geschiedenis).Dansen dansen biedt je een rode draad aan door de vragen te volgen van boven naar onder, maar geeft je (via de keywords) evenzeer de mogelijkheid om in volle vrijheid te grasduinen en eruit te pikken wat je zelf interessant en bruikbaar vindt.

Voor wie?

Dansen dansen is gericht naarbegeleiders van danseducatie: leerkrachten (secundair onderwijs),(dans)leerkrachtenDeeltijds Kunstonderwijs en (dans)educatieve begeleiders werkzaam in de (sociale) culturele sector. De inhoud is zeer eenvoudig en toegankelijk op maat van elke begeleider. Dansen dansen wordt idealiter gebruikt voor jongeren tussen 12 en 18 jaar met zeer weinig/geen kennis over (hedendaagse) dans.

Dansen dansen keywords4'33''
Ademen
Ademhaling
Akram khan
Anne Teresa De Keersmaeker
Balans
Ballets Russes
Basiselementen van dans
Battle
Bewegingspatroon
Bewustzijn
Beyoncé
Bruno Beltrão
Charleston
Charlie Chaplin
Choreograaf
Communicatie
Componiste
Concentratie
Contactdans
Context
Cue
Dansgeschiedenis
Danstaal
Discipline
Drumming
Duet
Eerbetoon
Evenwicht
Fabuleus
Faseringen
Fietsen
Foley art
Freestyle
Freestylen
Gebarentaal
Gedicht
Geluiden
Geluidsfilm
Gewichtloosheid
Gezelschapsdans
Gezondheid
High School Musical
Hip hop
Horizontaal/verticaal
Interpretatie
James Bond
Jiri Kylian
John Cage
Kandinsky
Klassiek ballet
Kokosnoten
Kunstvorm
Levensstijl
Lichaamstaal
Lichamelijke intelligentie
Lindy Hop
Loïe Fuller
Lodewijck XIV
Martha Graham
Merce Cunningham
Minimalistische muziek
Moderne dans
Motorische vaardigheden
Moulin Rouge
Muziek
Object
Oerinstinct
Opstelling
P.A.R.T.S
Parkour
Patronen
Photoshop
Pina Bausch
Plagiaat
Popmuziek
Professionaliteit
Ritueel
Rolstoeldansen
Rosas danst Rosas
Rudolf Laban
Samenwerken
Schoonspringen
Sidi Larbi Cherkaoui
Skydiven
Snelheid
Spieren
Spiralen
Sport
Sprongen
Steve Reich
Stilte
Stravinsky
Strijken
Structuren
Symboolsysteem
Synchroon
Taal
Tafelpercussie
Tegenstellingen
Theaterdans
The Song
Thierry De Mey
Timing
Tradities
Trisha Brown
Tsjaikovsky
Uitlaatklep
Vallen
Verbeeldingskracht
Vertrouwen
Virtuositeit
Vormen
We dance to forget
What the Body Does Not Remember
Wim Vandekeybus
Woorden
Dansen dansen Actieve opdrachtenWaarom en waar dans jij graag?•Om te dansen moet je toch niets kunnen. Of wel?•Hoe kunnen we verticaal tegen de zwaartekracht ingaan?•Hoe kunnen we horizontaal tegen de zwaartekracht ingaan?•Hoe snel gaat de zwaartekracht?•Is hedendaagse dans veel vallen?•Hoe is jouw lichaamstaal?•Hoe kan je jezelf voorstellen zonder geluid?•Hoe kunnen we geluid/tekst omzetten in beweging?•Wat is het belang van muziek voor dans?•Is stilte geluid?•Hoe kan je muziek omzetten in beweging?•Hoe kan geluid met beweging communiceren?•Hoe gebruikt men geluid in film?•Is dansen ook tekenen?•Dans je graag samen met anderen of liever alleen?•Hoe verplaats je je in de ruimte?Dansen dansen kwam tot stand in het kader van het Projectmatig Wetenschappelijk Onderzoek naar danseducatie (2010-2012) aan het Koninklijk Conservatorium Artesis Hogeschool Antwerpen uitgevoerd door Dafne Maesmet promotor Pascale De Groote. In het literatuuronderzoek werden de competenties van een danseducatieve begeleider en kwalitatieve methodieken voor danseducatie onderzocht.Een artikelvind je in Courant 104 Dans van het Vlaams Theater instituut.Deze theoretische studie kreeg praktisch vorm in deze danseducatieve website. Bekijk ook het bijhorende filmpje.> Over de makersDafne Maes (content website) (°1984) studeerde af aan de bachelor dans (2005) en specifieke lerarenopleiding dans (2012) van het Koninklijk Conservatorium Artesis Hogeschool Antwerpen. In 2008 behaalde ze een Master Culturele Agogiek aan de Vrije Universiteit Brussel. Tijdens en na haar opleiding(en) was ze actief in verschillende dansprojecten van o.a. Ann Van den Broek (FF+REW 60:00, Zapitude), Thomas Steyaert (Privaat Domein), Filip Van Huffel (RAUW, Layers of skin), Paul Wenninger (CC Cushion),Johan De Smet (Kopergietery)/Randi De Vlieghe en Sioen (Solar City) enRandi De Vlieghe/Moldavië (Blauwe Storm).In seizoen 2012-2013 is ze te zien in de dansvoorstellingen ‘Pommeliere’ van Goele Van Dijck (Nat Gras) en muziektheater Pantalone en 'Fragieltransportfragile' van Alexandra Meijer (keski.e.space).Als choreograaf werkt ze gedurende enkele jaren samen met Compagnie Arlekino (Dansstudio Arlekino) waar ze met haar choreografie ‘discours/parcours’ in 2011 -2012 ambassadeur voor hedendaagse amateurdans in Vlaanderen werd. Als freelance educatief medewerker is ze aan de slag bij de dansgezelschappen Ultima Vez/Wim Vandekeybus en Rosas/Anne Teresa de Keersmaeker.Wies Hermans (concept en realisatie website) (°1976) studeerde grafische vormgeving aan deSint-Lukas Hogeschool in Brussel.Als afstudeerproject ontwikkelde hij eengame en deed onderzoek naar interfaces en interactiviteit. Tijdens een stageperiode in Hilversum werkte hij op de Digitaal-afdeling van deVPRO. Hij werkte gedurende zeven jaar binnen het kunstenaarscollectiefDe Filmfabriek.Daar hield hij zich naast grafische vormgeving ook bezigmet (kunst)projecten voor internet, cd-rom, theater, en video-installaties. Gedurende vier seizoenen was hij mee verantwoordelijke voor hetuitbouwen van een grafische lijn (affiches, flyers, website) voor het Rotterdams Rotheater. Nadien werkte hij gedurende een periode van twee jaar bijGott Fólk McCann in Reykjavik.Daar specialiseerde hij zich in het ontwerpen enbouwen van websites. Sinds 2007 werkt hij alsfreelance vormgever.Naast het ontwerpen van grafiek en websites voor de culturele sector, is hij ook actief binnen detheaterwereld. Voor o.a. Behoud de Begeerte, Frascatie en BL!NDMAN realiseerde hij (interactieve) video's en tekstanimaties. Hij ontwierp enbouwde de websites van Needcompany, Breda's Museum, Laika, Fabuleus, Falk Richter en Damaged Goods. Sinds 2012 werkt hij vanuit Berlijn. www.fuut.beMet dank aan stagiaire Carmen Lauwers (Karel de Grote-Hogeschool, lerarenopleiding secundair onderwijs, project kunstvakken) en Joke Verlindenvoor het mee inhoudelijk uitwerken van dansen dansen en Filip Bilsen (Fabuleus) voorde enthousiaste en creatieve ondersteuning.© Dafne Maes - info@dansendansen.beWebsite: Wies Hermans (Fuut) i.s.m. Nick Mattan.Dancing dances is currently under construction and will be fully functional again soon.

TAGS:Dansen

<<< Thank you for your visit >>>

Hot Websites