Šolsko leto se zaključuje in s tem tudi večina načrtovanih aktivnosti. V vrtcu smo se trudili, da smo v letu, ki se je počasi in postopoma začelo vračati v čas pred epidemijo, poskrbeli za zdravje in dobro počutje otrok in tudi izpeljali načrtovane aktivnosti, ki jih od nas pričakujejo v okviru programa Zdravje v vrtcu.

V programu Zdravje v vrtcu sodelujejo vse skupine že več let zaporedoma. Strokovne delavke se na izvajanje programa redno pripravljamo z udeležbo in ogledom strokovnih vsebin izobraževanja. V letnem načrtu dela vrtca je opredeljeno, da v vrtcu spodbujamo starosti primerno čustveno opismenjevanje vseh otrok. Izvajamo aktivnosti, ki krepijo pozitivno samopodobo in dobro počutje otrok ter njihovo vključenost v skupino.

V vrtcu je prehrana otrok organizirana skladno s priporočili za zdravo prehranjevanje v vzgojno-izobraževalnih zavodih. Ponuja se raznovrstna, sezonska, po možnosti lokalno pridelana/predelana hrana. Upoštevajo se priporočila o kombiniranju jedi in pogostosti

vključevanja na jedilnik. Več pozornosti se posveča spodbujanju uživanja pitne vode in nesladkanih pijač (oz. omejuje uživanje sladkanih pijač) in dovolj pogostem uživanju živil z varovalnim učinkom (zelenjava, sadje, polnozrnata žita in izdelki) ter omejevanju pogostosti uživanja odsvetovanih prehranskih izdelkov in odsvetovanih načinov priprave jedi.

Na področju telesne dejavnosti vrtec med sabo vsebinsko loči, izvedbeno pa povezuje priporočila primerna starosti otrok: za telesno dejavnost, zdrav življenjski slog, spanje in počitek. Vrtec vključuje vsebine telesne dejavnosti za otroke preko učnega načrta, preko prikritega učnega načrta (organizacija dela, pravila, klima, medsebojni odnosi…), interesnih dejavnosti, preko različnih dejavnosti, projektov, programov na področju zdravja.

Program vzgoje za zdravje in ustno zdravje otroke uči ohranjati in krepiti zdravje. Otroke je v vrtcu obiskala izvajalka vzgoje za zdravje (diplomirana medicinska sestra), ki je otrokom predstavila skrb za zdravje in zdrave navade. Vsebine so pripravljene na podlagi strokovnih smernic, ki upoštevajo z dokazi podprta priporočila za zdrav življenjski slog.

Dnevno temeljito prezračujemo vse igralnice, hodnike, sanitarije ... Nadzorujemo postopek umivanja rok pri vseh otrocih in izvajamo aktivnosti z namenom osveščanja staršev o preprečevanju širjenja različnih nalezljivih bolezni.

Majda Pak
vzgojiteljica predšolskih otrok

Lunice Oblački Snežinke Zvezdice Sončki

Dragi učenci.

Krepko ste že zakorakali v poletne počitnice. Upam, da uživate v prostem času, ki ga preživite čim bolj aktivno: počnite vse to, kar vas veseli, zanima ... Raziskujte, preizkušajte, se veselite, predvsem pa pazite nase.

Ponovno se vidimo v šolskih klopeh v četrtek, 1. 9. 2022, ob 8.20 uri; vsi tisti, ki pa boste šolski prag naše šole prestopili prvič, pa boste konec avgusta prejeli vabilo na 1. šolski dan.

Uživajte!

Vesna Breznik, prof.
ravnateljica

V petek, 22. 6. 2022, so se učenci, s proslavo ob dnevu državnosti in prireditvijo ob izdaji dvojezične slikanice, za nekaj časa poslovili od šolskih klopi.

Prvi del prireditve je bil posvečen spominu nastanka naše države. V osrednjem delu sta se predstavila avtorja Anej Satler, ki je napisal besedilo za zgodbo z naslovom Sreča v nesreči in Jan Senekovič, ki je zapisal zgodbo z naslovom Change. V avli Fredija Neuvirta je potekala razstava likovnih del, ki so jih ustvarili učenci ob nastajanju predstavljene slikanice. Učenci, ki so se čez leto udeležili številnih tekmovanj in dosegli zavidljive uspehe pa so prejeli priznanja, ki jih je podelila gospa ravnateljica.

Zahvala, za uspešno izpeljano prireditev gre vsem nastopajočim, njihovim mentorjem in vsem, ki so na kakršenkoli način prispevali pri pripravi prireditve.

Koordinatorici prireditve: Metka Caf in Katja Malajner

Tudi v tem šolskem letu smo izdali spletno obliko šolskega časopisa Šolski žarek, do katerega lahko dostopate na spletni strani šole in na spodnji povezavi. Želimo vam čim več bralnih užitkov.

Mentorica šolskega glasila: Mateja Nudl.

Kot bi trenil, se je šolsko leto spet zavrtelo naokrog. Meseci so minili v našem skupnem potovanju skozi igro, domišljijo in različne izkušnje. Bilo je živahno, igrivo in polno dogodivščin, ki so nasmejale tako otroke kot tudi vzgojiteljice.

Da bi zaključili to šolsko leto, tako kot smo začeli, polni energije in elana, smo se v ponedeljek, 13. 6. z otroki in njihovimi starši zbrali na igrišču pred šolo.

Program se je začel s plesno točko. Vse skupine vrtca so skupaj odplesale ples na glasbo Gremo okrog sveta – Čuki. Nato so sledile različne gibalne igre. Strokovne delavke smo pripravile 8 različnih poligonov. Starši so skupaj z otroki pomerili svoje moči, spretno premagovali ovire, ter se ob gibalnih nalogah zelo zabavali. Iskrice v očeh otrok so govorile o njihovi sreči in zadovoljstvu, prav tako pa je bilo lepo gledati starše kako so se skupaj z otroki vključevali v dejavnosti.

Preživeli smo prijetno popoldansko druženje.

Lunice Oblački Snežinke Zvezdice Sončki

V teh dneh poteka po Slovenija kolesarska dirka. Letos na Tour of Slovenia nastopajo naši najboljši kolesarji. Tadej Pogačar, Luka Mezgec, Matej Mohorič in mnogi drugi so danes na 2. etapi, Ptuj - Rogaška Slatina kolesarili čez naš Jurovski Dol. Dve skupini vrtca in učenci naše šoli smo jih pričakali pred šolo in jim pripravili prekrasno navijaško kuliso. Privilegij je videti najboljše kar premore kolesarstvo v Sloveniji.

Upamo, da se ponovno vidimo prihodnje leto.

Učitelj: Luka Sambolec

Šport

Spoštovani.

Šolsko leto 2021/2022 se zaključuje. Pred nami so še zadnje dejavnosti in da bodo lažje stekle, vam podajamo nekaj informacij:

Lep pozdrav,

Vesna Breznik, prof.
ravnateljica

Spoštovani starši in učenci!

Šolsko leto se počasi zaključuje, pa je že potrebno misliti na nakup delovnih zvezkov in ostalih potrebščin za prihodnje šolsko leto.

Nakup le teh lahko opravite na osnovi priloženega seznama v katerikoli knjigarni oziroma založbi, lahko pa jih po želji naročite preko e-naročilnic založb, katerih linke prav tako prilagamo spodaj.

V prilogi se nahaja tudi seznam učbenikov za prihodnje šolsko leto, katerih izposoja je brezplačna in jih bodo učenci prejeli prvi teden pouka v novem šolskem letu. Prav tako bo šola za učence 1. 2. in 3. razreda s sredstvi, ki jih financira Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport, nabavila vse obvezne delovne zvezke, ki jih bodo učenci prejeli v šoli prvi šolski dan.

Skrbnica učbeniškega sklada: Barbara Waldhütter

Knjižnica

V tem šolskem letu smo v sklopu šolskega projekta Branje nas bogati razpisali šolski literarni natečaj Na robu misli za učence od 1. do 9. razreda. Prispelo je 13 različnih literarnih prispevkov, ki smo jih v komisiji v sestavi Mateja Nudl, Neža Gert in Lara Leš pregledali, ovrednotili in izbrali zmagovalni prispevek v posameznem triletju. Predvsem smo se osredotočile na izvirnost, vsebino, sporočilnost, slog pisanja, povezavo z izhodiščnim literarnim delom.

V prvem triletju nas je najbolj prepričal literarni izdelek učenke 3. razreda Zale Puclin, ki je napisala pesem z naslovom baBUjan. Učenkin izdelek prepriča s svojo izvirnostjo, nenavadno/neklasično obliko pesmi, ki jo je učenka izbrala, ta njena moderna oblika pesmi dopušča tudi kršenje pravopisnih pravil, učenka svoje verze stopnjuje z zapisom glasu bu, ki bralcu daje občutek, kot da se s tem tudi občutek strahu povečuje, kar ima na bralca še poseben učinek.

V drugem triletju nas je najbolj prepričal literarni prispevek učenke 5. razreda Aline Berič, ki je zapisala nadaljevanje zgodbe literarnega dela Naravnost za nosom z naslovom Liamovo presenečenje zame. Učenkin zapis prepriča s samo vsebino, bogatim besediščem, njenim stilom pisanja, prav tako je v ospredju sporočilnost. Bralca nagovori tudi s prvoosebnim zapisom.

V tretjem triletju je s svojim literarnim prispevkom zmagala učenka 8. razreda Tiana Šipek, ki je svoj zapis z naslovom Živeti ali umreti navezala na literarno delo Ivana Tavčarja: Visoška kronika. Učenka je komisijo prepričala s samim naslovom, doživetostjo zapisa, prav tako je že uvodoma dobro opisala dogajalni prostor, zapis je tako slogovno kot besedno bogat. Učenka je svoj zapis tudi dobro povezala z izhodiščnim literarnim besedilom.

Učenke bodo prejemnice knjižnih nagrad in šolskih priznanj, njihove prispevke bomo objavili v šolskem časopisu, ki bo izšel ob koncu pouka.

Vsem nagrajenkam in tudi ostalim, ki so sodelovali s svojim literarnim prispevkom, iskrene čestitke. Vsem želim še veliko ustvarjalnih misli, ki jih bodo zlili na papir.

V četrtek, 2. 6. 2022, so oder kulturnega doma v Jurovskem Dolu po dveh letih premora ponovno napolnili mladi pevci, plesalci in glasbeniki.

Zapeli, zaigrali in zaplesali so: vrtčevska otroška folklorna skupina in vrtčevski pevski zborček, otroški in mladinski pevski zbor, mlajša in starejša otroška folklorna skupina, vokalna skupina ter kar trije šolski bandi.

Nastopajoči so navdušili hvaležno občinstvo, ki je uživalo pri ogledu pestrega programa. Zahvala gre vsem nastopajočim, njihovim mentoricam in vsem ostalim, ki so na kakršenkoli način pomagali pri pripravi prireditve.

Koordinatorici prireditve: Metka Caf in Barbara Waldhütter

Spoštovani,

še zadnjič v tem šolskem letu vas vabimo, da izkažete svojo dobrosrčnost in željo pomagati drugim.

Od 24. 6. do 30. 6. 2022 bomo skupaj s Karitasom zbirali šolske potrebščine (torbe, peresnice, zvezeke itd:), oblačila in pripomočke za osebno higieno za otroke. Naprošava vas, da naj bo ves doniran material primeren otrokom.

Zbirna točka bo v hodniku prve triade naše šole.

Že vnaprej se vam zahvaljujejva za vašo pomoč.

Aleksandra Kuntner in Silva Špindler

V letošnjem šolskem letu smo se z učenkami 9. razreda Urško Zorec, Laro Leš in Nežo Gert odločile, da se pridružimo vseslovenskemu bralnemu projektu Odprta knjiga: GG4U, ki ga organizirata založbi Malinc in KUD Sodobnost International. Projekt je namenjen predvsem starejšim učencem (7., 8., in 9. razred) in je zasnovan v obliki bralnega tekmovanja z ludičnimi elementi na portalu Classcraft. Učenci si izberejo svojega avatarja in tekmujejo v trojkah. Vsaka ekipa si izbere svoj vzdevek. Udeleženci z reševanjem različno zasnovanih nalog, ki spodbujajo ustvarjalnost in premislek o prebranih knjigah, opravijo knjižno potovanje, ob katerem se tudi zabavajo.

Cilj tekmovanja je, da vsi udeleženci ekipe pravilno rešijo knjižne uganke, postopno razkrijejo naslove knjig, ki jih prebiramo v projektu in dejavno dokažejo, da so jih prebrale. To storijo tako, da uspešno rešijo vse naloge, pripravljene v izzivih (quests). Ob tem zbirajo točke, največ točk lahko ekipa dobi za zahtevnejše in bolj ustvarjalne naloge. Točkuje se tudi zaželeno in nezaželeno vedenje. Zmaga ekipa, ki bo ob upoštevanju pravil igre najhitreje, najbolj ustvarjalno in najuspešneje dosegla vse cilje in najvišje število točk in (v seštevku) vsaj 60. stopnjo.

Naše učenke so tekmovale kot ekipa FLOWERS (ORCHID, LILAL in TULIP). Učenke so skozi vso leto (od oktobra do maja) zavzeto brale izbrana literarna dela in sodelovale v bralno-ustvarjalnih izzivih, oddajale izvirne, zanimive in velikokrat tudi zabavne izdelke. S svojimi izdelki so se naše učenke velikokrat pojavile na zmagovalnih stopničkah pri posameznih izzivih, v skupnem seštevku pa so pridobile največ dodatnih točk za ustvarjalnost in drugih točk, ki so jih nabirale v portalu Classcraft, predvsem t. i. experience points.

Od 63 ekip (189 tekmovalcev), ki so tekmovale, je ekipa naše šole FLOWERS ob zaključku tekmovanja s skupnimi točkami pristala na 2. mestu v državi, kar je izjemen uspeh. Učenka bodo za nagrado prejele knjižne nagrade in enodnevni izlet. Njihove izdelke si boste lahko ogledali v našem spletnem šolskem glasilu Šolski žarek.

Neži, Lari in Urški iskrene čestitke za ves trud, voljo in čas, ki so ga vložile v ta projekt, kar se jim je na koncu poplačalo z rezultatom in njihovim nasmeškom na obrazu ob razglasitvi končnih rezultatov.

Mentorica: Mateja Nudl