Repositorio Digital: Página de inicio

Time 2020-09-16 08:03:05

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ID:48429

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Digital,Repositorio,gina,

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Implementación de un taller de juego y ocio basado en el Modelo de Ocupación Humana, en los estudiantes con Síndrome de Down del Centro Terapéutico Fundación Reina de Quito del programa de inclusión educativa en el periodo septiembre 2019 - febrero 2020 Acceder El Síndrome de Down (SD) es la alteración genética más común en los seres humanos, afecta el desarrollo normal de los individuos y provoca una discapacidad intelectual. Las personas con Síndrome de Down debido a su condición deben recibir rehabilitación para mejorar su estilo de vida, si reciben rehabilitación desde los primeros meses de vida las limitaciones que presentaran en un futuro serán menores y de esta manera llevaran un buen estilo de vida. Este presente estudio tuvo como objetivo i... Estudio comparativo de la composición y estructura de la comunidad de mamíferos medianos y grandes en dos zonas del Refugio de Vida Silvestre Pasochoa; Pichincha Ecuador Acceder El Refugio de Vida Silvestre Pasochoa (RVSP) es un remanente de bosque andino que se ha visto afectado por diferentes actividades antrópicas lo que ha obligado a varios grupos animales a restringir su hábitat. Los mamíferos son un grupo sensible a estos impactos ambientales y la perdida de mastofauna altera diversos procesos ecológicos que afectan la estructura y dinámica de los ecosistemas. El presente estudio analiza la composición y estructura de la comunidad de mamíferos medianos y grande... Estudio de la pre-expresividad como nivel de organización escénico y su incidencia en la dramaturgia de la actriz sobre fragmentos de la obra “Los poseídos entre lilas” de Alejandra Pizarnik Acceder La presente investigación busca analizar la pre-expresividad como un nivel de organización escénico precedente al acontecimiento teatral y determinar cuál es su incidencia en la dramaturgia de la actriz. Se investiga alrededor del entrenamiento actoral desde una perspectiva de taller-laboratorio, donde se analizan los principios de oposición y energía, como recursos pedagógicos para la formación psico-física de la actriz en relación al comportamiento escénico, mismos que se desarrollan a part... Perfil lingüístico de los niños de 5 a 5 años 11 meses, en la Academia Aeronáutica Mayor Pedro Traversari, Quito, diciembre 2019 – mayo 2020 Acceder El presente estudio se realizó en niños de 5 a 5 años 11 meses en la Academia AeronáuticaMayor Pedro Traversari ubicada en Quito. La población evaluada fue de 206 niños, delos cuales, 108 son de género masculino correspondiente al 52.43%, mientras que 98pertenecen al género femenino con un 47.57%. La bibliografía se basó en conceptos dellenguaje, sus bases biológicas y sociales, funciones de la comunicación y del lenguajecomprensivo y expresivo, teorías de adquisición, etapas del de... La pedagogía del amor para el desarrollo del aprendizaje autónomo en niñas y niños de 4 a 5 años del Jardín Fiscal "Mercedes Viteri Lafronte De Huras", Quito, período 2019-2020 Acceder La presente investigación está enfocada en analizar la aplicación de la pedagogía del amor en el desarrollo del aprendizaje autónomo en el aula en niñas y niños de 4 años del Jardín Fiscal "Mercedes Viteri Lafronte de Huras", Quito, período 2019-2020. Se ha considerado que esta pedagogía se fundamenta en la afectividad, resaltando principios y valores, que llevan a un aprendizaje autónomo para obtener un ambiente adecuado en el proceso de enseñanza, el cual se considera necesario para la adqu... Estrategias metodológicas en el desarrollo de la ciencia en niñas y niños de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Integral para la Primera Infancia "Perpetuo Socorro" Kids durante el período lectivo 2019-2020 Acceder El presente proyecto de investigación se refiere a la incidencia de las: Estrategias metodológicas en el desarrollo de la ciencia en niñas y niños de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Integral para la Primera Infancia "Perpetuo Socorro" Kids, así como, observar las estrategias metodológicas que aplican las docentes en el aula en el desarrollo de la ciencia, cómo lo planifican e identificar los espacios dirigidos para generar vivencias significativas entre esta área y los infantes. El marco ... Los Jazz Chants en la producción oral del idioma inglés Acceder La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la influencia de la técnica de los Jazz Chants en el desarrollo de la producción oral del idioma inglés en los estudiantes de 5to y 6to año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular ¨San Fernando¨, en el período 2019-2020. La fundamentación teórica de este trabajo de investigación se basó en los tipos de Jazz Chants, cómo crear nuevos chants y varias técnicas que junto a los Jazz Chants pueden ayudar a desa... Educación Intercultural Bilingüe y su influencia en la cosmovisión Shuar en la Comunidad Los Ángeles, parroquia Chiguaza, cantón Huamboya de la provincia de Morona Santiago, período 2019 - 2020 Acceder La presente investigación tiene el propósito de abordar la trascendencia de la educación intercultural bilingüe y el valor histórico cultural de la nacionalidad shuar, haciendo énfasis en el análisis de la teoría de etnoeducación y antropología en el centro shuar Los Ángeles, de la misma manera se estudió sobre la inserción del mestizo en la cultura nativa y el papel que ha tomado dentro de la comunidad y los cambios que se han dado en ella. La metodología contenida en la investigación es de ... Modelo económico para el desarrollo de un plan estratégico para las actividades de exploración y explotación hidrocarburífero en el campo Dayuma en el Oriente ecuatoriano Acceder El presente trabajo es una guía de las principales actividades técnico-económicas que debe contemplar la empresa privada para desarrollar un campo petrolífero. Es importante establecer una tarifa por servicio por cada barril de petróleo producido con el fin de, generar utilidad para el Estado ecuatoriano y la empresa privada. En primer lugar, la determinación de reservas se basó en un modelo geológico de baja incertidumbre creado a partir de información existente de: pozos, sísmica 3D y geolo... Aplicación de la gimnasia cerebral para la estimulación cognitiva y mejoramiento de la funcionalidad en las actividades de la vida diaria instrumentales en adultos mayores de 65 a 85 años del Centro Especializado en Rehabilitación Integral N°1 CERI- Conocoto en el período septiembre 2019- febrero 2020 Acceder En lo que compete a la intervención del Terapeuta Ocupacional dentro de esta comunidad se desarrolló una investigación de tipo longitudinal con el propósito fundamental de determinar el mejoramiento de las funciones cognitivas y del desempeño ocupacional en Actividades de la Vida Diaria Instrumentales después de haber aplicado la Gimnasia Cerebral en los adultos mayores de 65 a 85 años; se aplicó instrumentos de evaluación como el Test de Mayo para personas escolarizadas y Test de Pfeiffer si... Rediseño y cambio de escala del Mercado Mayorista en Quito Acceder Uno de los principales mercados de la ciudad de Quito es el “Mayorista”, ubicado en Solanda. debido a su gran capacidad se sabe que abastece a más de la mitad de la ciudad. Sin embargo, lejos de ser algo beneficioso para el sector donde se encuentra implantado; deja ver muchos problemas que han surgido como reflejo de la transformación del tejido urbano y el crecimiento horizontal de la ciudad, pues; el equipamiento que originalmente fue pensado para funcionar en las afueras del distrito; per... Perfil lingüístico de los niños de 7 a 7 años 11 meses en la Academia Aeronáutica Mayor Pedro Traversari, Quito, diciembre 2019 - mayo 2020 Acceder Este proyecto de investigación se realizó en niños de 7 a 7 años 11 meses en la AcademiaAeronáutica Mayor Pedro Traversari ubicada en Quito, sector Chillogallo. La poblacióntotal evaluada fue de 225 niñas y niños, siendo las niñas el 44,00% (99) y los niños el56,00% (126). La información bibliográfica se basó en la definición de lenguaje, basesbiológicas, bases sociales, funciones, teorías, etapas y componentes del lenguaje. Paraestablecer el porcentaje del perfil lingüístico en los... Nivel de comprensión gramatical de los niños de 6 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Lev Vygotsky, la Unidad Educativa Franz Schubert School y la Unidad Educativa Émile Jaques Dalcroze, Quito, diciembre 2019 - mayo 2020 Acceder El presente proyecto de investigación se realizó en niños de 6 años a 6 años 11 meses enlas unidades educativas Lev Vygotsky, Franz Schubert y Émile Jaques Dalcroze, delDistrito Metropolitano de Quito. La población total fue de 120 niños, de los cuales 58pertenecen al sexo masculino y 62 al femenino. La recolección de información serealizó por medio de la investigación bibliográfica que describe temas sobre lacomprensión y expresión del lenguaje, conceptos de gramática con sus compo... Perfil lingüístico de los niños de 6 a 6 años 11 meses, en la Escuela Particular Salesiana «Don Bosco», Quito, diciembre 2019 – mayo 2020 Acceder Esta investigación se realizó en niños de 6 a 6 años 11 meses en la Escuela ParticularSalesiana «Don Bosco», cantón Quito. La población que se estudió fue de 100 niños,correspondiendo a 75 de sexo masculino y 25 de sexo femenino. La parte teórica constacon temas como lenguaje, bases biológicas, bases sociales, funciones de la comunicación,funciones del lenguaje, teorías de la adquisición del lenguaje, etapas del desarrollo ycomponentes del lenguaje. Para la obtención y análisis de l... Nivel de comprensión gramatical de los niños de 6 años a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Julio Verne, Unidad Educativa Saint Patrick School, Unidad Educativa Marie Clarac y Unidad Educativa El Sauce, Quito, diciembre 2019 – mayo 2020 Acceder Este proyecto de investigación se realizó con niños de 6 a 6 años 11 meses, en lasunidades educativas Julio Verne, Saint Patrick School, Marie Clarac y El Sauce, DistritoMetropolitano de Quito. La población total fue de 96 niños, 51 de sexo femenino y 45de sexo masculino. El objetivo principal del estudio fue evaluar la comprensióngramatical en los niños y establecer una escala de niveles con los datos estadísticosobtenidos durante las evaluaciones. La elaboración del marco teórico ... Perfil lingüístico en niños de 6 a 6 años 11 meses, en las Unidades Educativas Fiscomisionales «La Inmaculada Concepción» y «San Pedro Pascual», cantón Ibarra, provincia Imbabura, diciembre 2019 - mayo 2020 Acceder Este proyecto de investigación se realizó en niños de 6 a 6 años 11 meses, en las UnidadesEducativas Fiscomisionales «La Inmaculada Concepción» y «San Pedro Pascual», cantónIbarra, provincia Imbabura. La población total fue de 100 niñas y niños, 74 de sexofemenino y 26 masculino. La investigación teórica se llevó a cabo considerando temasdestacados en el perfil lingüístico de los niños; bases biológicas de adquisición, laparticipación de sistemas, aparatos y órganos, factores socioc... Perfil lingüístico en niños de 8 a 8 años 11 meses, en la Academia Aeronáutica Mayor Pedro Traversari, Quito, diciembre 2019 - mayo 2020 Acceder El presente estudio se realizó en niños de 8 a 8 años 11 meses en la Academia AeronáuticaMayor Pedro Traversari, ubicada en la ciudad de Quito - Ecuador. La población de estudiofue de 121 niños, dividida en 61 niños y 60 niñas. La investigación bibliográfica abarcó temassobre el lenguaje, bases de adquisición, funciones, desarrollo de sus componentes, teorías eimportancia de un adecuado desarrollo lingüístico en la etapa escolar. Para determinar elperfil lingüístico, se utilizó la P... Nivel de comprensión gramatical de los niños de 6 a 6 años 11 meses en las Unidades Educativas Santa María Eufrasia, Ecuatoriano Español América Latina y Séneca, Quito, diciembre 2019 - mayo 2020 Acceder El presente proyecto de investigación se realizó en 101 niños de 6 a 6 años 11 meses, de loscuales el 53,47% corresponden al sexo masculino y el 46,53% al sexo femenino. Larevisión bibliográfica se basó en definiciones de lenguaje, bases de adquisición,comprensión, expresión, componentes, morfología, sintaxis, teorías, etapas de adquisiciónde la gramática e instrumentos de evaluación. Para establecer el nivel de comprensióngramatical se aplicó el Test de Comprensión de Estructuras G... Perfil lingüístico en niños de 6 a 6 años 11 meses en la Unidad Educativa Fiscomisional «Don Bosco», Quito, diciembre 2019 - mayo 2020 Acceder Este trabajo de investigación se realizó en niños de 6 a 6 años 11 meses de la UnidadEducativa Fiscomisional «Don Bosco», Quito, periodo diciembre 2019 - mayo 2020. Lapoblación estudiada fue de 117 niños, de los cuales, 57 corresponden al sexo femenino y 60al sexo masculino.Para determinar el perfil lingüístico se aplicó la Prueba de Evaluación del Lenguaje Oral(ELO) y el apartado de los órganos bucofonatorios del Protocolo de Evaluación deDisglosias del Grupo de Logopedia Escolar... Perfil lingüístico de los niños de 7 a 7 años 11 meses, en la Institución Educativa Manuela Espejo, diciembre 2019 – mayo 2020 Acceder El presente proyecto de investigación se realizó en niños de 7 a 7 años 11 meses que asistena la Institución Educativa “Manuela Espejo ˮ en la ciudad de Quito. La población total fuede 123 niños, 64 de sexo masculino y 59 femenino. La información bibliográfica hacereferencia al lenguaje, bases biológicas, bases sociales, funciones de la comunicación,funciones del lenguaje, teorías del desarrollo del lenguaje, etapas del desarrollo del lenguaje,componentes del lenguaje. Para determin...

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