Socio-logos - Revue de l'association française de sociologie

Time 2021-06-07 21:15:58

Web Name: Socio-logos - Revue de l'association française de sociologie

WebSite: http://socio-logos.revues.org

ID:181816

Keywords:

Revue,de,Socio,sociologie,sociology

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Socio-logos Revue de l'association française de sociologie Accueil PrésentationCr e en 2006, Socio-logos est la revue semestrielle lectronique de l Association fran aise de sociologie (AFS). Consid r e dans un premier temps comme une revue g n raliste, elle est devenue en 2018, sous l impulsion du Comit ex cutif de l AFS, une revue sur la sociologie. Elle traite des sujets comme l histoire de la pens e sociologique, l enseignement de la discipline, la recherche en sociologie, les sociologues et les tudiant.e.s en sociologie, l thique, les enjeux et d bats professionnelsles politiques de la discipline, les recrutements, les revues en sociologie, etc. Elle n en demeure pas moins ouverte aux autres disciplines et veille une repr sentativit de la diversit des approches en sociologie. Il s agit d une revue lectronique publi e en ligne sur le portail OpenEdition (URL: http://journals.openedition.org/socio-logos/). Socio-logos publie des articles originaux, repris ou traduits, , non soumis une autre publication dans le m me temps et r dig s en fran ais. Les articles soumis au comit de r daction de la revue sont valu s par des pair.e.s, membres du comit de lecture, du comit ex cutif de l AFS, et par des expert.e.s sociologues ext rieurs. Tout article propos Socio-logos est valu anonymement. Le nom de l auteur.e n est pas r v l aux valuateurs et valuatrices. De m me, les valuateurs ou valuatrices ne sont pas connues par l auteur.e. Le choix des valuateurs et valuatrices appartient au comit de r daction, ainsi qu aux coordinat.eur.trice.s du num ro. Les d cisions du comit sont communiqu es aux auteur.e.s par courrier lectronique. Dernier numéro en ligne14|2019Enseigner la sociologie dans le supérieur Sous la direction de Martine Court, Séverine Kakpo, Claire Piluso et Stéphanie Tralongo Delphine Serre Une réflexivité pédagogique sous contraintes [Texte intégral] La sociologie comme ressource dans la fabrication de cours sans TD Teaching guidelines and working conditions in higher education. The uses of sociology in the making of courses Étienne Guillaud et Juliette Mengneau Un détour par la bande dessinée [Texte intégral] Retour sur des expériences d’apprentissage de la sociologie en licence A detour through the comic strip. Lessons from teaching sociology experiences among undergraduates students Abigail Bourguignon et Julie Maurice Enseigner la sociologie hors les livres [Texte intégral] Retour réflexif sur un cours de méthodes qualitatives dans une grande école Teaching sociology beyond books. A reflexive analysis of a qualitative research methods course in a French grande école Ivan Bruneau, Daniel Thin et Nancy Venel Une autre pédagogie de l’enquête qualitative [Texte intégral] Ce que le stage de terrain fait à l’enseignement des méthodes Another pedagogy for qualitative research:What field school does for the teaching of methods Sophie Denave Former les étudiants aux sciences sociales par la mise en œuvre d'enquêtes empiriques [Texte intégral] Retour sur une expérience en licence de sociologie à l'Université Lumière Lyon 2 Training students in social sciences through the implementation of quantitative surveys. On an experience in sociology at the Lumière Lyon 2 University Sandrine Nicourd L’enquête collective de recherche comme démarche pédagogique [Texte intégral] Collective research survey as a pedagogical tool Marianne Woollven Enseigner la sociologie dans des formations professionnelles universitaires [Texte intégral] Les cas des orthophonistes et des conseillers principaux d’éducation. Teaching sociology in vocational university courses.The case of speech-therapists and senior school counselors Séverine Kakpo et Claire Lemêtre L’auto-socioanalyse : un outil au service de la démocratisation universitaire ? [Texte intégral] Retour critique sur une expérience pédagogique Self-socioanalysis: a tool at the era of university democratization? Rechercher dans OpenEdition Search Vous allez tre redirig vers OpenEdition Search

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